Título :

Guía Metodológica para la Elaboración de la Estrategia de Respuesta Municipal

Autor : UNGRD
Ciudad : Bogotá D.C., Colombia
Año : 2010 150 p.

Resumen:
El presente documento está dirigido a las personas que integran los Comités Locales para la Prevención y Atención de Desastres – CLOPAD y en general a todos los interesados en optimizar el desempeño municipal en la gestión integral del riesgo como un componente inherente al desarrollo de los municipios en Colombia

Título :

Formulación del Plan Municipal de Gestión del Riesgo

Autor : UNGRD
Ciudad : Bogotá D.C., Colombia
Año : 2012 47 p.

Resumen:
Esta guía está dirigida a los alcaldes y sus Consejos Municipales para la Gestión del Riesgo de Desastres – CMGRD, y en general a todos los interesados en optimizar el desempeño municipal en la gestión del riesgo como un componente inherente a la gestión del desarrollo sostenible. Y principalmente de la gran mayoría de municipios que no cuentan con una dependencia para la gestión del riesgo

Título :

Guía de operación para asistencia mutua frente a desastres de los países miembros de la Comunidad Andina

Autor : UNGRD
Ciudad : Bogotá D.C., Colombia
Año : 2013 33 p.

Resumen:
La presente guía no pretende sustituir aquellos acuerdos, normas, directrices o mecanismos establecidos a nivel nacional e internacional. Su objetivo es formular para los Países Miembros de la Comunidad Andina, procedimientos que faciliten y apoyen los mecanismos existentes, desde el punto de vista operativo frente a situaciones de desastres que generen llamados de ayuda internacional.

Título :

Guía Plan Escolar para la Gestión del Riesgo

Autor : UNGRD
Ciudad : Bogotá D.C., Colombia
Año : 2010 88 p.

Resumen:
La presente guía metodológica. Plan Escolar para la Gestión del Riesgo está dirigida a todos los rectores y rectoras, directivos, docentes, estudiantes y comunidad educativa en general de los niveles de la educación preescolar, básica y media, y a todos los demás interesados en el mejoramiento de las condiciones de seguridad y calidad de vida de infantes y adolescentes en el contexto escolar.